Educación integral en sexualidad
sonia martin
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4
Contenido: Educación integral en sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Interdisciplinariedad: Atención a la comprensión lectora
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Recepción y ambientación
- Saludo cordial y breve reflexión sobre la importancia de la salud y el bienestar en la vida diaria.
- Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que es importante aprender sobre sexualidad de forma integral y responsable?
- Breve explicación del objetivo de la sesión y del ciclo de clases: “En las próximas semanas, vamos a explorar juntos cómo la educación sexual integral puede ayudarnos a tomar mejores decisiones, a cuidarnos y a respetar a los demás.”
Activación de conocimientos previos
- Dinámica breve: Muro de palabras. En una hoja o pizarra, los estudiantes escriben palabras o frases que relacionan con “sexualidad”.
- Se hace lectura colectiva de las palabras, reflexionando sobre la diversidad de percepciones y la relación con el respeto y la salud.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
- Lectura comprensiva guiada (Interdisciplinariedad: comprensión lectora)
- Se reparte entre los equipos un texto breve adaptado, con enfoque cultural y de vida saludable, titulado: “La sexualidad en distintas culturas: Cuidado,