Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado Escolar: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Secuencia didáctica: Sesión 1 (Observación, lectura y comentario de entrevistas)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (valores)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos observarán, leerán y comentarán entrevistas, identificando los valores presentes en las historias y reflexionando sobre su importancia en la comunidad.

Desarrollo de la Sesión

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica de bienvenida:
El docente formará un círculo con el grupo y preguntará:
¿Qué es una entrevista? ¿Para qué creen que sirve entrevistar a alguien de nuestra comunidad?

Inclusión:
Permitir que todos los alumnos participen, utilizando apoyos visuales o lenguaje sencillo según las necesidades del grupo. Se fomentará el respeto, escuchando a cada compañero y valorando todas las respuestas.

Propósito:
Activar conocimientos previos, motivar la curiosidad e introducir la metodología de proyecto comunitario.

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)

Observación y lectura guiada (Interdisciplinariedad y pensamiento crítico)

• El docente presentará dos fragmentos sencillos de entrevistas (en papel, proyector o audio, según las necesidades del grupo) realizadas a personas de la comunidad: una a la señora del mercado y otra a un adulto mayor.


• En cada entrevista, se resaltarán momentos donde se mencionen valores como respeto, honestidad, trabajo en equipo o