Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinar: Repaso: Relación de su entorno y los números.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación del concepto de porcentaje y su relación con las ecuaciones.


• Planteamiento del problema interdisciplinar sobre la relación del entorno y los números.


• Actividad de diagnóstico: Resolución de problemas de porcentajes en situaciones cotidianas.


• Discusión y puesta en común de las respuestas.

Sesión 2: Exploración y análisis de casos (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con porcentajes.


• Trabajo en grupos para analizar y resolver los problemas planteados.


• Uso de recursos como calculadoras, gráficos y tablas para facilitar la resolución.


• Reflexión y discusión grupal sobre las estrategias utilizadas.


• Elaboración de un resumen escrito sobre los procedimientos utilizados.

Sesión 3: Investigación y construcción de conocimiento (45 minutos)

• Investigación individual o en grupos sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Búsqueda de información en libros de texto, internet u otras fuentes.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave.


• Presentación de los hallazgos en forma de exposición oral o escrita.

Sesión 4: Aplicación de los conocimientos adquiridos (45 minutos)

• Resolución de problemas aplicando las ecuaciones lineales y cuadrátic