Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: HIGIENE PARA UNA VIDA SALUDABLE
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1 de 2
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Aprendizaje servicio, Interdisciplinariedad con Habilidades matemáticas.

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología:
Aprendizaje Servicio: Los alumnos identificarán problemas reales de higiene en la comunidad escolar y propondrán soluciones prácticas, vinculando el aprendizaje en el aula con acciones de mejora concretas.
Pensamiento crítico: Durante la sesión, se promoverá la reflexión y el análisis de costumbres, causas y consecuencias de la falta de higiene, así como la toma de decisiones informadas.
Interdisciplinariedad: Incorporación de habilidades matemáticas a través del registro y análisis cuantitativo de hábitos de higiene.

SECUENCIA DE LA SESIÓN 1:

1. Actividad de Inicio (10 minutos) – Conexión y sensibilización
a) Dinámica rompehielo:
El docente formula preguntas reflexivas:

• ¿Cuáles son los hábitos de higiene que sigues todos los días?


• ¿Por qué crees que son importantes?


• ¿Conoces algunas costumbres de higiene que se realicen en tu familia o comunidad y que sean diferentes a las de tus compañeros?

b) Lluvia de ideas colectiva:
En el pizarrón, los alumnos expresan los hábitos de higiene que practican; el docente los anota y agrupa en categorías (personal, familiar, escol