Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Tiempo: 45 minutos
Contenido: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas (alimentación)
Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad

SECUENCIA DIDÁCTICA

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Perspectiva interdisciplinar: Ciencias, Lenguaje y Cultura

APERTURA (10 minutos)

• Motivación inicial: Se muestra a los niños una serie de imágenes y objetos relacionados con alimentos típicos locales y de otras regiones del país.


• Diálogo inicial: La maestra lee en voz alta un breve cuento ilustrado titulado “El viaje del maíz”, donde una familia busca cómo alimentarse de manera saludable sin dañar el entorno.


• Cuestión detonadora (problema): ¿Cómo podemos alimentarnos cuidando la naturaleza y ayudando a nuestra comunidad?


• Registro de ideas iniciales: En una hoja grande, los niños expresan en colectivo lo que han entendido y lo que creen que podrían hacer. La maestra apoya escribiendo, dibujando o pegando pictogramas según las ideas que surjan.

DESARROLLO (25 minutos)

• Identificación del problema:
  Se plantea el caso de un niño que en su casa sólo come productos que dejan mucha basura o contaminan el ambiente (envolturas, plásticos, productos industrializados).


• Discusión guiada:
  Los estudiantes dialogan sobre:
  
  
  • ¿Qué alimentos conocen que vengan de la naturaleza?
  
  
  • ¿Qué pasa con la basura al terminar de comer?
  
  
  • ¿Cómo se sient