Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 1º

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: reconocer las letras y sílabas para el dictado y la lectura

Secuencia didáctica

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Explicación de la importancia del dictado para aprender a escribir correctamente.


• Actividad de reconocimiento de letras y sílabas mediante juegos interactivos en el aula (pizarra digital, tarjetas, etc.).


• Realización de un dictado colectivo de palabras sencillas.


• Reflexión y análisis de las palabras escritas utilizando el valor sonoro convencional de las letras.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento de letras y sílabas utilizando materiales concretos (bloques, letras magnéticas, etc.).


• Dictado de palabras que contengan las letras y sílabas trabajadas.


• Escritura individual de palabras dictadas, utilizando el valor sonoro convencional de las letras.


• Retroalimentación y corrección de los errores cometidos.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Juego de completar palabras utilizando las letras y sílabas aprendidas.


• Dictado de oraciones simples.


• Escritura individual de las oraciones dictadas, prestando atención al valor sonoro convencional de las letras.


• Revisión y corrección de las oraciones escritas.

Sesión 4:

Duración: 45 minutos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Dictado de un texto breve.


• Es