Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Composición del Universo y Sistema Solar
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Sesión 1 de 2

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques transversales: Inclusión, pensamiento crítico, atención al problema: Valores.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar el interés, reconocer saberes previos y propiciar la apertura al trabajo colaborativo e inclusivo.

1. Bienvenida e Inclusión:
   Saludo inicial y breve dinámica de integración: “El Universo en una palabra”, donde cada alumno expresa una palabra que relacione con “Universo”. El docente recoge palabras y valora la diversidad de aportaciones, fomentando el respeto por las distintas perspectivas.

   
   



2. Planteamiento del Problema (Pensamiento crítico y Valores):
   El docente presenta una imagen impactante del Universo (por ejemplo, la imagen del Telescopio James Webb o la Vía Láctea). Pregunta:

   
   
   
   
   • “¿Qué sabemos y qué no sabemos sobre el Universo y nuestra posición en él?”
   
   
   • “¿Por qué es importante ser respetuosos y responsables con nuestro planeta, considerando la vastedad del Universo?”
   
   
   
   

   Se rescatan respuestas y se subraya la importancia de la curiosidad, el respeto por la diversidad de ideas y la responsabilidad como valores al indagar sobre el origen y composición del Universo.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Indagar, construir conocimiento colaborativo y reflexionar, integrando actualidad científica y valores.