Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes y Experiencias Estéticas – Preescolar 3º

Sesión 1 de 2: Proyecto Comunitario – “Convivimos y Creamos Juntos”

Duración:
45 minutos

Grado:
Preescolar 3º (3 a 6 años)

Contenido:
Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos aprecien y opinen sobre las creaciones de sus pares y de otros artistas de la comunidad.

Metodología:
Proyecto Comunitario

Enfoque:
Artes y experiencias estéticas, con atención interdisciplinaria al problema de convivencia

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación

• Recibimiento cálido y breve dinámica de saludo gestual, reforzando el valor del respeto y la convivencia.


• Presentación de imágenes de obras de arte locales y fotografías de murales o esculturas de la comunidad.


• Pregunta generadora:
  "¿Cómo creen que las personas trabajan juntas para hacer arte en nuestra comunidad?"

2. Desarrollo (25 minutos)

Descubriendo las expresiones artísticas de la comunidad

• Narración breve sobre cómo en la comunidad, diferentes personas crean arte juntos, respetando las ideas y emociones de los demás.


• Observación colectiva de dos ejemplos (pueden ser fotografías de murales, tejidos, o piezas artesanales hechas en grupo, recogidas de la comunidad).


• Diálogo guiado:
  
  
  • ¿Qué ven en estas creaciones?
  
  
  • ¿Qué creen que sintieron las personas al trabajar juntas?
  
  
  • ¿Cómo podríamos hacer algo parecido aquí en nuestro salón?
  
  
  
  

Actividad práctica “Nuestro mural de convivencia”

• Se invita a los niños a crear un mural