Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Diego Rivaol Cruz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN – PROYECTO COMUNITARIO


Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Contenido Central: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Eje Transversal: Problema de lectoescritura, inclusión y pensamiento crítico.



1. Apertura (10 minutos)


Propósito: Romper el hielo, promover la seguridad y el sentido de pertenencia.



  • Actividad: "El saludo de mi comunidad".
    Los niños y niñas, sentados en círculo, compartirán el saludo que usan en casa o en su comunidad (palabra, gesto, expresión facial, etc.). El o la docente modela distintas formas de saludo (verbal, con señas, con gestos) para mostrar que hay diferentes lenguajes para comunicarse.
    Intervención inclusiva: Proveer tarjetas visuales y opción de uso de lenguaje de señas; cualquier estudiante puede usar pictogramas si así lo necesita.



  • Preguntas generadoras (pensamiento crítico):



    • ¿Por qué crees que todas las personas no se saludan igual?

    • ¿Cómo te sientes cuando te saludan de una forma que te gusta?





2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Facilitar la expresión de emociones, gustos, necesidades e ideas a través de distintos lenguajes, fortaleciendo la lectoescritura y el pensamiento crítico.



  • Proyecto comunitario: "Mi mensaje para mi comunidad"


**a) Dinámica grupal