Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6: COMPOSICIÓN DEL UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinaridad (Disciplina)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Recepción y ambientación:
   Alumnos entran al aula. El docente proyecta imágenes del universo y el sistema solar (galaxias, nebulosas, el Sol, planetas) acompañadas de sonidos espaciales.

   
   



2. Planteamiento de la pregunta guía:
   Se escribe en el pizarrón:
   “¿Cómo sabemos lo que ocurre allá afuera, más allá de la Tierra, si nunca hemos estado allí?”
   El docente fomenta una breve lluvia de ideas y dialoga guiando hacia posibles respuestas relacionadas con la observación y la exploración del espacio.

   
   



3. Conexión con Disciplina:
   El docente menciona:
   “Así como en el cosmos existen leyes y orden que permiten su estudio, en el aula necesitamos reglas claras para lograr investigar y aprender juntos. ¿Qué acuerdos de convivencia proponen para que todos podamos participar y descubrir?”

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Exploración inicial (10 minutos):
   Los alumnos, en equipos de 4, reciben imágenes (impresas o digitales) de diferentes cuerpos celestes y un fragmento de noticia sobre el Telescopio Espacial Hubble o la reciente captación de ondas de radio provenientes del espacio.

   
   

   Se les pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Cómo