Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
brenda utrera dominguez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo (PDA):
- Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.
- Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.
- Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no reconoce la importancia del uso de la tecnología como el microscopio para el descubrimiento de nuevos microorganismos.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: El docente realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el microscopio y su importancia en la investigación científica.
- Presentación del problema: El docente planteará el problema de que el alumno no reconoce la importancia del uso de la tecnología como el microscopio para el descubrimiento de nuevos microorganismos y se abrirá un espacio para discutir sobre ello.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los avances científicos logrados gracias al uso del microscopio, enfocándose en el descubrimiento de nuevos microorganismos.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se discutirán en clase.
Sesión 2:
- Repaso de los resultados de la sesión anterior: El docente realizará un breve repaso de los avances científicos logrados gracias al uso del microscopio.
- Presentación de modelos de células: El docente mostrará a los alumnos dife