Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para conocer y valorar diferentes formas de expresión oral.


• Actividad inicial: Realizar una ronda de preguntas para conocer los juegos de lenguaje que los alumnos conocen en sus familias o comunidad.


• Actividad principal: Juego del "Teléfono descompuesto", donde los alumnos se colocarán en fila y se transmitirá un mensaje de forma oral, el último alumno lo deberá decir en voz alta. Al final, se comparará el mensaje original con el que se transmitió, reflexionando sobre cómo se puede cambiar la información al ser transmitida de forma oral.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de forma clara y precisa.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de reconocimiento de sonidos, donde los alumnos deberán identificar diferentes sonidos del entorno.


• Actividad principal: Juego de palabras: Se formarán grupos y se les entregarán tarjetas con palabras, los alumnos deberán encontrar otras palabras que empiecen con la misma letra o tengan el mismo sonido inicial.


• Cierre: Compartir en grupo las palabras encontradas y reflexionar sobre la diversidad de sonidos y palabras que existen.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de expres