Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1 de 5
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Disciplina

Propósito de la Sesión:
Que los alumnos inicien la producción colectiva de textos escritos mediante el dictado, identificando el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto, dentro del contexto de un proyecto comunitario y desarrollando competencias de pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Apertura (10 min.)

• Dinámica inclusiva: "Círculo de palabras"
  Los alumnos se sientan en círculo. La maestra plantea la pregunta: “¿Qué mensaje importante necesitamos comunicarle a nuestra comunidad escolar para mejorar la convivencia?”
  Cada alumno comparte una palabra o frase corta. Esta participación promoverá la inclusión de todas las voces y sentará las bases para el tema del proyecto: la importancia de la disciplina comunitaria.


• Propósito: Activar conocimientos previos, fomentar la integración y la escucha respetuosa entre compañeros.

2. Desarrollo (25 min.)

• Exploración y diálogo
  La docente presenta la situación-problema: “En nuestra escuela a veces hay problemas porque no todos respetan las reglas. ¿Qué podemos hacer juntos para mejorar la disciplina y la convivencia?”
  Los alumnos, guiados por preguntas detonadoras (¿Por qué es importante la disciplina?, ¿Cómo nos sentimos cuando alguien no respeta las reglas?, ¿Qué mensaje les gustaría comunicar?), identifican el propós