Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1
Modalidad: Aula
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema transversal: Disciplina en el aula
Propósito de aprendizaje (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad:

• Recibir a las y los estudiantes con un saludo inclusivo, integrando a todos y todas.


• Plantear el reto: "¿Cómo podemos escribir juntos un texto para ayudar a mejorar nuestra convivencia en el aula?"


• Platicar brevemente sobre la importancia de la disciplina para aprender y convivir mejor.


• Conversar: "¿Por qué es importante que todas y todos participemos y escuchemos las ideas de los demás?"


• Formar un círculo para favorecer la participación equitativa.

Estrategias inclusivas:

• Asegurar que todas las voces sean escuchadas, dando tiempo extra a quienes lo requieran.


• Lenguaje sencillo y accesible para todo el grupo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal:

• Explicar que escribirán entre todas y todos un texto corto (cartel, mensaje o decálogo) sobre "Reglas para una buena convivencia en el salón".


• Comentar que lo harán mediante dictado colectivo: cada quien puede proponer una frase o idea y la docente la irá anotando y corrigiendo de manera conjunta.


• Antes de escribir, dialogar: ¿Qué tipo de