Historia 3º Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Historia 3º Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Sesión 1 de 1
Duración: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Atención al rezago educativo

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos analizarán el proceso en que los comunistas chinos toman el poder y su inserción en el ámbito internacional, desarrollando pensamiento crítico e incorporando una perspectiva intercultural, además de reflexionar sobre los retos del rezago educativo en la actualidad.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas; interdisciplinariedad con Ciencias Sociales y Ética.

Fase 1. Inicio (10 minutos): Motivación y contextualización

Dinámica de activación:
El docente inicia preguntando:
“¿Qué saben sobre China? ¿Por qué creen que es un país tan importante en el mundo actual?”
Se anotan breves respuestas en el pizarrón.

Presentación del problema central:
Se expone el siguiente problema guía:
“Imagina que eres parte de un comité internacional que busca entender cómo un país puede cambiar tan radicalmente en poco tiempo. ¿Cómo logró China, un país con problemas de pobreza y rezago educativo, convertirse en una potencia mundial bajo un gobierno comunista?”

Interdisciplinariedad y enfoque intercultural:
El docente motiva a los alumnos a reflexionar sobre similitudes y diferencias entre la situación de China en el siglo XX y los retos de países como México (rezago educativo, desigualdad, movimientos sociales).

Fase 2. Desarrollo (30 minutos): Indagación, análisis y pensamiento crítico

1. Formación de equipos (4-5 alumnos):
Se reparten roles (relator, lecto