Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Clase: Química 3º Secundaria
Sesión 1 de 2
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Objetivo de la sesión (PDA):
Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos e introducción del problema ambiental

• Bienvenida inclusiva: Saludo a todo el grupo, reconocimiento de la diversidad (se invita a participar a todos, valorando las distintas formas de expresión y participación).


• Dinámica de preguntas iniciales: Se presentan imágenes de situaciones cotidianas donde ocurren reacciones químicas (por ejemplo: oxidación de una manzana al cortarla, combustión de una vela, cápsulas efervescentes en agua, fotos de contaminación ambiental debido a la quema de basura).


• Preguntas guía:
  
  
  • ¿Qué observan en estas imágenes?
  
  
  • ¿Qué creen que ocurre a nivel de las sustancias?
  
  
  • ¿Cómo afecta este proceso al ambiente?
  
  
  
  

Conexión interdisciplinar:
Breve reflexión en voz alta sobre cómo algunas reacciones químicas pueden beneficiar o dañar el ambiente y la salud humana (quema de basura, uso de fertilizantes en el campo).

**FASE 2: DESARROLLO