Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Campo formativo central: Exploración y comprensión del mundo natural y social
Contenidos: Labores y servicios que contribuyen al bien común de distintas familias y comunidades
Enfoque transversal: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a atender: Convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)
Generar interés y activar conocimientos previos

• Saludo y bienvenida alegre: Crear un ambiente de confianza, recordando la importancia de convivir bien con los demás.


• Conversación guiada: Sentados en círculo, la maestra pregunta:
  ¿Quiénes viven en tu casa? ¿Qué cosas hacen para ayudar en la familia?
  ¿Han visto cómo las personas ayudan en la calle, la tienda, la escuela o en el parque?


• Propósito del día:
  Explicar en palabras sencillas:
  Hoy vamos a descubrir cómo lo que hace cada persona en su casa y su comunidad ayuda a todos a vivir mejor y convivir sanamente.

2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración del problema y pensamiento crítico

• Presentación del problema:
  "Imaginemos que en un parque donde juegan muchos niños y familias, nadie recoge la basura, las plantas no tienen agua y nadie cuida las cosas. ¿Qué pasaría?"
  Se invita a los niños a expresar sus ideas libremente.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo se