Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Proyecto Comunitario: Escritura colectiva a partir de historias locales

Nivel: Primaria 2º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1/6
Contenido central: Escritura colectiva por medio del dictado
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interculturalidad crítica

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Que las y los estudiantes produzcan textos de manera colectiva, mediante el dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto, iniciando con el reconocimiento de las culturas y saberes de la comunidad.

Momento 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos e intercambio cultural

• Dinámica de bienvenida:
  La docente invita a las y los alumnos a sentarse en círculo.
  Pregunta abierta: ¿Qué historias o cuentos te han contado en tu casa o en la comunidad?
  Se hace énfasis en que cada historia es valiosa y refleja lo que somos como comunidad.

  
  



• Breve diálogo guiado:
  ¿Por qué creen que es importante compartir nuestras historias? (Se promueve la reflexión sobre cultura e identidad).

  
  



• Introducción al proyecto:
  Se explica que, durante las próximas clases, crearán textos juntos que reflejen las historias y experiencias de su comunidad, aprendiendo a escribir de manera colectiva y considerando para quién y para qué escriben.

  
  

Momento 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración intercultural y primer acercamiento al dictado colectivo

• Lectura breve:
  La doc