"El espacio geográfico como una construcción social y colectiva: El problema del alcoholismo"

Plan de clase

Título de la clase: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva: El problema del alcoholismo"

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza, a través del análisis del problema del alcoholismo desde una perspectiva interdisciplinar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Pregunta orientadora "¿Cómo se relaciona el problema del alcoholismo con el espacio geográfico?"


• Discusión en grupo para compartir ideas y generar hipótesis.


• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una búsqueda de información sobre el alcoholismo y sus consecuencias en diferentes países, considerando factores geográficos.


• Cierre de la sesión: Compartir los hallazgos y reflexionar sobre las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en relación al alcoholismo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Presentación de casos reales de comunidades afectadas por el alcoholismo y sus implicaciones en el espacio geográfico.


• Análisis de los casos en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las causas del alcoholismo en estas comunidades? ¿Cómo afecta el consumo de alcohol al entorno natural y social?


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán las causas del alcoholismo y sus efectos a nivel individual, familiar y comunitario.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los resultados y reflexión sobre las interacciones entre sociedad y naturaleza en relación al alcoholismo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Exposición de expertos en el tema del alcoholismo y su relación