Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar, 3º grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, Conocimiento del mundo, Educación Socioemocional
Problema a atender: Desinterés
Enfoque: Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica (Sesión 1)

Inicio (10 minutos)

• Dinámica “Imagina y cuenta” (Lenguaje y Comunicación):
  Comienza la clase con una pregunta detonadora:
  "¿Has visto o vivido alguna vez un accidente en casa, escuela o la calle? ¿Qué sentiste? ¿Qué hiciste?"
  Fomenta la expresión libre, escucha las ideas y resalta la importancia de cuidarnos entre todos.
  Propósito: Activar conocimientos previos, despertar interés y conectar emocionalmente.

  
  



• Círculo de preguntas (Pensamiento Crítico):
  Presenta imágenes (tarjetas visuales) de situaciones de riesgo (fuego, enchufes, escaleras, caídas, etc.).
  Pide a los niños que identifiquen qué podría pasar y cómo se sentirían, motivando la reflexión y el análisis.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Narración participativa: “La gran aventura de la seguridad” (Educación Socioemocional + Conocimiento del mundo):
  Narra un cuento breve donde los protagonistas (niños de su edad