Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 1

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Asignatura: Comunidad (Enfoque: Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema transversal: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.

Secuencia Didáctica

1. Bienvenida y encuadre (5 minutos)

• Saludo cordial y breve dinámica de activación artística (imitación de gestos y sonidos para romper el hielo).


• Explicación del objetivo de la sesión y del enfoque: “Hoy vamos a crear juntos una propuesta artística para mejorar nuestra escuela o comunidad. Usaremos colores, sonidos, movimientos y palabras para expresar nuestras ideas.”

2. Identificación colectiva de problemas (7 minutos)

• En círculo, los estudiantes comparten situaciones que han observado en la escuela o la comunidad que les gustaría mejorar (ejemplo: limpieza, respeto, falta de espacios alegres).


• El docente registra en el pizarrón las ideas más mencionadas, favoreciendo la expresión oral y pidiendo que algún alumno voluntario escriba las palabras clave, atendiendo así la lectoescritura.

3. Inspiración artística (5 minutos)

• Exposición breve de imágenes o videos (pueden ser impresos o proyectados) de propuestas artísticas realizadas en escuelas o comunidades (murales, esculturas, performances, proyectos sonoros, etc.).


• Preguntas detonadoras: