Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Cálculo mental con operaciones básicas como multiplicación y división

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de círculo y circunferencia.


• Explicar la diferencia entre diámetro y radio.


• Realizar ejemplos prácticos de círculos y circunferencias en la vida cotidiana.

Sesión 2 (Exploración):

• Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos como regla, compás y transportador.


• Pedir a los alumnos que construyan círculos utilizando diferentes datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos dados.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos practiquen la construcción de círculos.

Sesión 3 (Investigación):

• Plantear a los alumnos diferentes problemas relacionados con la construcción de círculos.


• Los alumnos deberán investigar y resolver estos problemas utilizando los instrumentos geométricos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 4 (Aplicación):

• Integrar la temática de cálculo mental con operaciones básicas.


• Realizar ejercicios donde los alumnos deban calcular el diámetro o