Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida – Sesión 1 de 4

Nivel: Primaria, 5º Grado
Edad de los estudiantes: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1 de 4
Enfoques Transversales: Vida saludable, Inclusión, Comprensión lectora
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Propósito de la Sesión
Los alumnos reflexionarán sobre sus necesidades e intereses personales y comunitarios, vinculando estos con el bienestar integral, a partir de la lectura y el trabajo colaborativo, para iniciar la construcción de su proyecto de vida con enfoque saludable e inclusivo.

Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación y sensibilización:

1. Bienvenida y ambientación inclusiva:
   Recibe a los alumnos y acomódalos en círculo, asegurando que todos puedan verse y escucharse entre sí.

   
   



2. Pregunta detonante:
   “¿Qué es para ti una vida feliz y saludable? ¿Cómo te imaginas lo que quieres lograr cuando seas grande?”

   
   



3. Breve lluvia de ideas:
   Asegúrate de que todos participen, empleando apoyos visuales (imágenes, pictogramas) y permitiendo el uso de voz, escritura o dibujos para quienes lo requieran.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividad central interdisciplinar de Aprendizaje Servicio:

1. Lectura guiada:
   Presenta la lectura “El árbol de mis metas” (cuento breve adaptado, con personajes diversos e inclusivos).
   Lee en voz alta y pide a los alumnos que sigan la lectura con su propio texto. Haz pausas para