"Descubriendo información a nuestro alrededor" **

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 4

Contenido:
Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado:
Primaria 1º (6 a 8 años)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología:
Proyecto Comunitario

Enfoques Transversales:
Pensamiento Crítico e Inclusión

Problema Interdisciplinario a Atender:
Lectoescritura

SECUENCIA DIDÁCTICA
Sesión 1: "Descubriendo información a nuestro alrededor" (45 min)

1. Motivación e introducción (10 min):

• El docente saluda e introduce la clase platicando con el grupo: “¿Alguna vez han querido saber más sobre algo que les gusta mucho? Por ejemplo, los dinosaurios, los perritos, el fútbol o las plantas.”


• Se invita a cada alumno a compartir, de manera breve, un tema de su interés. El docente lo anota en la pizarra, mostrando apertura a todos los temas.


• Se explica que, durante estas sesiones, aprenderán diferentes formas de buscar y guardar información sobre los temas que les interesan, para luego compartirlo con otras personas de la comunidad.

2. Exploración de fuentes (10 min):

• El docente muestra diferentes fuentes de información:
  
  
  • Un libro con imágenes (fuente escrita y visual).
  
  
  • Un breve audio de una explicación (fuente sonora).
  
  
  • Un pequeño video de 1 minuto (fuente audiovisual).
  
  
  • Un objeto real (por ejemplo, una hoja de árbol o una maqueta sencilla,