Composición del Universo y Sistema Solar.

Elvin Rios
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 6: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria, 2º
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Comprensión lectora (interdisciplinar)
Objetivo de la sesión (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar los conocimientos previos y motivar la curiosidad científica en los estudiantes.



  • Bienvenida y ambientación: El docente da la bienvenida e introduce el tema con una pregunta detonadora en voz alta:
    ¿Te has preguntado alguna vez de qué está hecho el Universo y cómo sabemos esto hoy en día?



  • Dinámica de lluvia de ideas:
    Los alumnos forman equipos de 4. Cada equipo recibe un breve texto informativo (adaptado a su nivel de comprensión lectora) con noticias recientes sobre la materia oscura, energía oscura o descubrimientos planetarios. Cada estudiante lee un fragmento en voz alta (lectura en voz alta colaborativa), enfatizando la identificación de palabras clave y conceptos principales.



  • Registro en bitácoras:
    En sus cuadernos, individualmente, los alumnos anotan una idea que les haya sorprendido o que no hayan entendido completamente. El docente recoge algunas de estas ideas y las comparte en el pizarrón para guiar la indagación.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Investigar, analizar información y construir una explicación inicial sobre la composición y evolución del Universo.



  • Exploración guiada:
    El docent