Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 6: Composición del Universo y Sistema Solar
Física 2º Secundaria | Alumnos de 12-15 años

Propósito de la Sesión
Que las y los estudiantes inicien la indagación sobre la composición general del Universo y el Sistema Solar, sentando bases para comprender cómo la gravitación determina la dinámica de los planetas, con énfasis en la Tierra y la Luna. Se trabajará en fortalecer la comprensión lectora y el pensamiento crítico, asegurando la inclusión de todos los estudiantes a partir de estrategias accesibles y colaborativas.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en especial la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
La sesión promueve la exploración a partir de preguntas generadoras, análisis de recursos escritos y construcción colectiva del conocimiento.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Estrategias:

1. Bienvenida Inclusiva:
   El docente saluda y pregunta a los estudiantes cómo se sienten hoy, asegurando que todos tengan la oportunidad de responder de forma oral, escrita o con tarjetas de colores.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora:
     “¿Qué saben o han escuchado sobre el Universo y el Sistema Solar?”
     Se anotan palabras clave y se invitan a los estudiantes a compartir ideas incluso si no están seguros, validando todas las participaciones.
   
   
   • Se entrega una hoja con tres imágenes (galaxia, sistema solar, planeta Tierra) y se pide que en parejas coloquen etiquetas o frases que describan lo que ob