Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5 - Textos de Divulgación Científica
Español, 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Comprensión lectora
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Saludo y breve dinámica para romper el hielo: Cada alumno mencionará el nombre de algún invento, descubrimiento o fenómeno que le parezca interesante o misterioso, y el porqué.


• Presentación del reto comunitario: La docente introduce el proyecto: “En las próximas sesiones, investigaremos temas científicos de interés para la comunidad escolar y elaboraremos textos para compartirlos con nuestros compañeros y familiares.”


• Breve conversación guiada: ¿Qué es la divulgación científica? ¿Para qué sirve? ¿Han leído o visto algún texto o vídeo de divulgación científica?


• Se enlista en el pizarrón las respuestas y se rescatan palabras clave como: informar, explicar, entender, curiosidad, compartir.

Propósito de esta fase: Activar conocimientos previos, motivar la apropiación del tema y conectar la ciencia con la vida cotidiana y la cultura local.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades principales:

1. Lectura colaborativa:
   Se reparte un breve texto de divulgación científica con enfoque en un fenómeno local (ejemplo: