Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (frío o calor), frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Efecto de la migración en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de conocer y comprender las características del entorno natural y sociocultural.


• Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes características del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.


• Organización de grupos de trabajo: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una característica para investigar y profundizar.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: cada grupo presenta sus hallazgos sobre la característica asignada.


• Análisis de la problemática interdisciplinaria: introducir el tema de la migración y su efecto en la comunidad. Realizar una discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de la migración en el entorno natural y sociocultural.

Sesión 3:

• Actividad de campo: realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar y registrar las características del entorno natural y sociocultural.


• Registro de datos: los alumnos deberán llevar cuadernos de campo y registrar las plantas, animales, cuerpos de agua, clima, frecuencia de lluvias y sequías, entre otros.

Sesión 4:

• Análisis de los datos: en grupo, los alumnos analizarán los registros reali