Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Michel Vicentelo Arlyn
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética
Sesión 1 de 2
Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenidos:



  • Los seres humanos son diversos y valiosos.

  • Todas las personas tienen derechos humanos.

  • Reconocer derechos propios: libertad de expresión, derecho a recibir cuidados.




OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen acciones y reconozcan su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como de recibir cuidados de su familia y comunidad.




METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema guía:
En el salón de clases, a veces no todas las niñas y los niños se sienten escuchados ni cuidados. ¿Qué podemos hacer para que todas y todos puedan compartir sus ideas y reciban atención y apoyo de su grupo y su familia, sin importar sus diferencias?




SECUENCIA DIDÁCTICA


INICIO (10 minutos)


1. Activación de conocimientos previos:



  • Dinámica inicial:
    Sentados en círculo, la maestra o el maestro pregunta:
    -"¿Alguna vez quisieron decir algo y no los escucharon?"
    -"¿Cómo se sintieron?"

  • Breves respuestas voluntarias (manteniendo ambiente de respeto).


2. Presentación del problema:



  • Se presenta el problema guía en lenguaje sencillo (puede apoyarse con imágenes de niñas y niños diversos en diferentes situaciones).

  • Se introduce la idea: “En nuestra clase y familia, todas y todos tenemos derecho a decir lo que sentimos, pensamos o necesitamos.”




DESARROLLO (25 minutos)


3. Trabajo en equipo (interdisciplinar):



  • *Formación de eq