Historia personal y familiar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 2
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Historia personal y familiar
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Objetivo (PDA): Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo

1. Propósito de la sesión
Que los estudiantes inicien la exploración de su historia personal y familiar, desarrollen habilidades de narración y organización temporal (antes, después, ahora), mientras cooperan en equipos para construir un mural artístico colectivo que refleje sus historias, propiciando el pensamiento crítico sobre la importancia de la familia y la colaboración.

2. Secuencia de actividades

A. Inicio (10 minutos)

• Sensibilización estética:
  El/la docente da la bienvenida con música suave y coloca imágenes de familias diversas en un pizarrón o proyector.
  Se invita a los niños a observar y decir qué sienten o piensan al ver esas familias, guiando preguntas como:
  
  
  • ¿Se parecen a tu familia?
  
  
  • ¿Qué historias crees que tienen esas familias?
  
  
  
  


• Introducción al tema:
  Se explica que cada persona y cada familia tiene una historia especial que nos hace únicos y que hoy comenzarán a contar la suya.

B. Desarrollo (25 minutos)

1. Narrando mi historia personal y familiar (15 minutos)

• Trabajo en equipos cooperativos de 4 integrantes:
  Cada niño recibe tres tarjetas de colores:
  
  
  • Azul: Antes (un recuerdo de cuando era más pequeño)
  
  
  • Amarilla: Después (un