Educación Integral en la Sexualidad

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2
Educación Socioemocional / Tutoría – Secundaria 1º
Tema: Educación Integral en la Sexualidad
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Inclusión y Aprendizaje-Servicio
Transversalidad: Valores

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que los estudiantes identifiquen las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología:
Aprendizaje-Servicio (los estudiantes reconocen una necesidad en su entorno —información adecuada sobre sexualidad y valores—, analizan críticamente su realidad y se preparan para generar una acción o producto útil para su comunidad escolar).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de la sexualidad integral y los valores.

Actividades:

• Breve dinámica de rompehielos: “¿Qué imagino cuando escucho la palabra ‘sexualidad’?”
  El docente invita a los alumnos a escribir en una hoja o pizarra virtual (para quienes lo requieran pueden expresarlo oralmente o con un dibujo) una palabra, emoción o imagen sobre la sexualidad.


• Reflexión guiada: la docente pregunta, ¿Por qué creen que la sexualidad es un tema importante en la vida de todas las personas? ¿Qué valores consideran que se relacionan con este tema? (Respeto, empatía, responsabilidad, etc.)

Estrategias de Inclusión:

• Se motiva la participación de todos los alumnos, considerando distintos modos de expresión (oral, escrita, visual).


• Se respeta la diversidad de opiniones y emociones, recalcando que el aula es un espacio