Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales (Interdisciplinar con Español)
Duración: 45 minutos
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y valora las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionadas con la cocción y conservación de alimentos
Enfoque: Aprendizaje por indagación, comprensión lectora, e igualdad de género

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes exploren, describan y analicen diversas técnicas tradicionales y actuales de cocción y conservación de alimentos, valorando aportes de diferentes culturas y roles de mujeres y hombres en estos procesos.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• El o la docente inicia preguntando:
  
  
  • ¿Qué alimentos se cocinan y cuáles se conservan en casa?
  
  
  • ¿Qué técnicas conocen para conservar alimentos (como secado, salado, uso de frío, etc.)?
  
  
  • ¿Quién en su familia se encarga de cocinar y conservar alimentos? (Promover respuestas que incluyan tanto hombres como mujeres)
  
  
  
  

Presentación del desafío:

• Se presenta un breve texto (lectura corta e inclusiva, que mencione a mujeres y hombres de diferentes culturas) sobre la importancia de conservar alimentos en la historia.


• Se guía una lectura grupal, subrayando información clave y palabras desconocidas.
  
  
  • El docente pregunta: ¿De qué trata el texto? ¿Por qué creen que era importante conservar los alimentos?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración – Indagación grupal:

• Se forman equipos mixt