Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase haciendo una dinámica de presentación, en la cual los alumnos tendrán que describir físicamente a un compañero y hablar sobre sus gustos y forma de ser.


• En grupo, realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Presentar el concepto de empatía y explicar su importancia en las relaciones personales y colectivas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a un adulto de su elección sobre sus experiencias y opiniones relacionadas con el tema. Los alumnos deberán tomar notas para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las experiencias y opiniones recopiladas en las entrevistas realizadas.


• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos deben pensar en situaciones cotidianas donde podrían mostrar empatía.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las situaciones mencionadas y la representen a través de una obra de teatro corta. Los grupos deberán preparar la obra para ser presentada en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Cada grupo presenta su obra de teatro sobre la situación elegida, enfocándose en mostrar cómo se puede demostrar empatía en esa situación.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para la reflexión y discusión sobre las acciones de emp