Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Elaboración y Difusión de Notas Informativas en la Escuela y la Comunidad
Sesión 1 de 2
Grado: Primaria 1° (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Ejes transversales: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema interdisciplinar: Inseguridad

Propósito o PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Que las y los estudiantes identifiquen las características de una nota informativa y comprendan su función, a partir de la elaboración y difusión de mensajes sobre la inseguridad en la comunidad escolar, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto a las culturas.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar con una conversación guiada: ¿Saben qué es una nota informativa? ¿Dónde las han visto? ¿Sobre qué temas han escuchado noticias en la comunidad o en la escuela?
   
   
   • Presentar imágenes y breves ejemplos de notas informativas sencillas (afiches, notas escolares, noticias del periódico infantil), destacando temas que hayan tratado sobre seguridad/inseguridad.
   
   
   • Relacionar el contenido con la vida cotidiana: ¿Han escuchado o vivido alguna situación en la escuela o el barrio que los haga sentir inseguros? ¿Cómo se enteran de esas situaciones?
   
   
   
   



2. Exploración y análisis colectivo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida de una nota breve acerca de la inseguridad en la escuela (ejemplo: “Aumentan los reportes de mochilas perdidas en el recreo”).
   
   
   • Identificación guiada de las partes de la nota informativa:
     
     
     • ¿Quién la escribió?
     
     
     • ¿Qué información da?
     
     
     • ¿A quién va dirig