Sesión 1 de 3**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º (12–15 años)
Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Sesión: 1 de 3 (Duración: 50 minutos)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados

Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (cuidado del ambiente)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Actividad de activación y motivación

• El docente realiza una breve dinámica de presentación en círculo, en la que cada estudiante comparte una acción que realiza en casa para cuidar el ambiente (por ejemplo: separar basura, reducir uso de agua, etc.).


• Se visualizan en el pizarrón estas acciones y se señala cómo pequeñas acciones pueden tener gran impacto si se implementan estratégicamente y de manera creativa.

2. Planteamiento del reto

• El docente plantea la siguiente pregunta generadora:
  “¿Qué retos enfrenta nuestra escuela o comunidad en temas de cuidado ambiental y cómo podríamos resolverlos juntos de manera creativa y estratégica?”


• Se explica que a través de la metodología ApS se buscará desarrollar una propuesta real que beneficie a la escuela/comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Formación de equipos inclusivos (5 minutos)

• Se forman equipos diversos, procurando que todos los estudiantes participen (inclusión de género, capacidades y estilos de aprendizaje).