El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con sus familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre los conceptos de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar vocabulario relacionado a las emociones, sentimientos y sensaciones en inglés, y practicar la pronunciación y uso de las palabras.

Sesión 2 (La familia):

• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen o traigan una foto de su familia.


• Realizar una actividad de presentación de la familia en inglés, donde cada alumno describa a sus familiares utilizando adjetivos relacionados a las emociones y sentimientos.


• Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos mientras se presentan.

Sesión 3 (La escuela):

• Actividad: Realizar un debate en inglés sobre la importancia de la escuela y la educación en la vida de los estudiantes.


• Los alumnos deberán utilizar expresiones relacionadas a sensaciones, emociones y sentimientos para expresar sus opiniones.


• Promover el pensamiento crítico y la participación equitativa de todos los alumnos.

Sesión 4 (La comunidad):

• Actividad: Organizar una visita a un lugar de la comunidad (puede ser un parque, una biblioteca, una tienda, etc.).


• Durante la visita, los alumnos deberán utilizar el inglés para describir y expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas acerca del lugar visitado.


• Fomentar la interacción con personas de