Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º
Edad: 3 a 6 años
Tiempo estimado: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Enfoques transversales: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

1. APERTURA (10 minutos)

Dinámica de activación:
Los niños sentados en círculo. Se presenta una caja mágica decorada con elementos artísticos. Dentro contiene imágenes de diferentes personas que realizan labores y servicios (bombero, maestra, doctor, barrendero, cocinera, policía, etc).

Pregunta generadora:
"¿Qué pasaría si en nuestra comunidad no existieran estas personas que realizan distintos trabajos? ¿Cómo afectaría esto la forma en que vivimos y convivimos juntos?"

Acciones inclusivas:
Al mostrar las imágenes, se aseguran representaciones de diferentes géneros, edades, personas con discapacidad y diversidad étnica.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Etapa 1: Presentación del problema (5 min)
A través de una narración, la docente cuenta la historia de "La Villa del Arcoíris", un pueblo donde de repente todas las personas dejan de hacer su labor (nadie recoge la basura, nadie cocina, no hay doctores ni policías…). Cada niño tendrá una imagen de un personaje de la villa.

Etapa 2: Trabajo colaborativo (ABP) (12 min)