Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Clase 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Tema transversal: Convivencia
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Indagación y experimentación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos describan la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establezcan relaciones entre el material, tamaño y forma.

Propósito de la Sesión 1:
Que los alumnos exploren y describan la masa y la longitud de diferentes objetos y materiales, desarrollando habilidades de observación, medición y registro. Que la actividad promueva la colaboración y la reflexión sobre la convivencia sana durante el trabajo en equipos.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema:

• Dialogar: Iniciar con la pregunta: “¿Cómo sabemos cuánto pesa o mide un objeto? ¿Por qué es importante conocerlo?”


• Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan objetos que ven a su alrededor y si pueden o no medirlos y pesarlos.


• Planteamiento transversal: “Hoy aprenderemos a medir y pesar objetos, y vamos a trabajar en equipos para respetar el turno de cada quien, compartir los materiales y tomar decisiones juntos.”


• Conexión Vida saludable: Reflexionar brevemente sobre la importancia de saber cuánto pesa y mide lo que comemos o usamos en la vida diaria.