Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno en familia, escuela, comunidad y en el uso de internet y redes sociales para generar espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

El alumno identifica y describe las responsabilidades compartidas de estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como de los integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad, y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología Principal: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Interdisciplinar:

• Vida Saludable: Prácticas de autocuidado físico, emocional y digital.


• Interculturalidad Crítica: Reconocimiento y valoración de la diversidad en la convivencia y el trabajo colaborativo.

Problema a Analizar:

“En nuestro salón de clases, notamos que algunos niños no se sienten incluidos durante los recreos, y a veces en el grupo de chat familiar alguien envía mensajes que hacen sentir mal a algunos compañeros. ¿Cómo podemos, juntos, mejorar la convivencia para que todos estemos seguros, sanos e incluidos, tanto en la escuela como en internet?”

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos) — Activación y Contextualización

• Dinámica breve: “La Red de la Amistad”
  Los alumnos se pasan un estambre, diciendo su nombre y algo que les gusta hacer en la escuela o en casa. Al final, se