Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Por supuesto, aquí tienes una planeación de la Sesión 1 de 2 de clase para 3º de Primaria, incorporando Aprendizaje Servicio, Vida Saludable, Pensamiento Crítico y atención al problema de Convivencia. La planeación está desarrollada para 45 minutos.

SESIÓN 1 DE 2: "Jugando a Convivir y Adaptar mis Movimientos"

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2 sobre Capacidades y habilidades motrices
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Convivencia

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos adapten sus movimientos de acuerdo con los elementos de los juegos, respondiendo a las condiciones que se presentan, promoviendo la convivencia armónica y reflexionando sobre su práctica.

1. INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y activación:
  El docente da la bienvenida y pide a los alumnos que compartan brevemente cómo se sienten hoy.
  Se realiza una breve activación física (saltos, estiramientos, movimientos articulares) promoviendo la importancia de la vida saludable.

  
  



• Planteamiento del reto:
  El docente presenta la dinámica:
  "Hoy jugaremos y nos moveremos, pero nuestro mayor reto será cooperar, convivir y pensar en cómo podemos ayudar a todos en el grupo a sentirse integrados y seguros durante los juegos."

  
  



• Conexión interdisciplinar:
  Breve charla: ¿Por qué es importante saber convivir cuando jugamos y hacemos ejercicio? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien es excluido o nos peleamos?

  
  

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Explicación y organización de equipos:
  Los alumnos se dividen