Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje interdisciplinar: Valores
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

I. SECuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y conexión afectiva

• Recibe a los niños y niñas en círculo, sentados sobre tapetes de colores.


• Presenta el tema: "Hoy vamos a pensar cómo podemos ayudar a cuidar nuestro mundo cuando comemos, nos vestimos y vivimos en casa".


• Introduce la pregunta generadora del Aprendizaje Basado en Problemas:
  "¿Qué pasa con nuestro mundo si tiramos mucha basura, usamos ropa nueva todos los días y desperdiciamos la comida?"


• Dialoga brevemente para identificar ideas previas. Valora cada opinión, asegurando que todos puedan expresarse, usando láminas con imágenes de alimentos, ropa y casas, adaptando la dinámica para quienes tengan alguna discapacidad auditiva o visual (uso de pictogramas y descripción oral).

2. Desarrollo (25 minutos)
Desarrollo del ABP y experiencia estética

• Presentación del Problema:
  Mediante una breve dramatización con títeres y música suave de fondo, se muestra la historia de una comunidad donde hay demasiada basura, la ropa se tira sin reciclar y la comida se desperdicia.
  
  
  • Títere 1 (niña): "Qu