Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo (PDA): Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Vida saludable, Inclusión, Trabajo en equipo

1. Propósito de la sesión

• Que las y los alumnos identifiquen y aprecien la diversidad de alimentos saludables que forman parte de la cultura local y nacional, promoviendo una actitud de respeto e inclusión hacia las distintas costumbres alimenticias.


• Que experimenten el trabajo en equipo mediante actividades colaborativas.

2. Secuencia didáctica

A) Actividad de inicio (10 min)
Dinámica de bienvenida e inclusión:

• Saludo inclusivo: Cada niño elige cómo saludar (con voz, gesto o dibujo) para fomentar la participación de todos/as.


• Breve plática: ¿Qué comiste hoy en la mañana? Se invita a cada niño o niña a compartir (verbal o con imágenes/dibujos) lo que desayunó, valorando todas las respuestas por igual.


• Se destacan las diferencias y similitudes, fomentando la inclusión y el respeto.

B) Desarrollo (25 min)

1. Exploración colaborativa (Aprendizaje servicio):

• Organización en equipos heterogéneos: Se forman equipos asegurando inclusión (por género, habilidades, origen, etc.).


• Presentación de imágenes/objetos reales:
  
  
  • Muestra de láminas o alimentos reales de la región y de otras partes de Méxic