Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Motivación: Proyectar imágenes o vídeos de movimientos sociales históricos y actuales.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué son importantes los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos?


• Formación de grupos de trabajo: Asignación de grupos de 4-5 estudiantes.


• Planteamiento de preguntas y dudas sobre el problema.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información: Los grupos investigarán y recopilarán información sobre diferentes movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Presentación de la información: Cada grupo presentará de manera creativa la información recolectada al resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión: Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en el ejercicio de los derechos humanos.


• Debate: Se realizará un debate en el que los alumnos expondrán sus puntos de vista y argumentos sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos.

Sesión 4:

• Relación con la realidad: Los alumnos identificarán movimientos sociales y políticos actuales en México y América Latina relacionados con la