Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Grado: 3º de Primaria
Asignatura: Comunidad (con integración de Lengua y Artes)
Duración: 45 minutos
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema transversal: Lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas

Objetivo (Propósito de Aprendizaje, PDA):
Al finalizar la sesión, las y los estudiantes reconocerán, mediante la lectura y la escritura de testimonios y relatos culturales, los factores presentes en su contexto que influyen en la expresión de sus emociones, para favorecer reacciones asertivas.

Propósito del aprendizaje-servicio (A-S):
Valorar la importancia de identificar las emociones propias y de los demás, para contribuir al bienestar del grupo, a través del intercambio de relatos y experiencias locales.

Secuencia didáctica

1. Recepción y ambientación (5 minutos):

• Bienvenida amorosa y breve dinámica estética: cerrar los ojos, escuchar sonidos culturales de la región (música tradicional, sonidos del entorno) y compartir cómo se sintieron al escucharlos.


• Breve explicación de la importancia de los afectos en la vida diaria y en la cultura.

2. Activación de conocimientos previos (5 minutos):

• Preguntar: ¿Recuerdan alguna vez que una canción, historia o leyenda de su comunidad les haya hecho sentir alguna emoción fuerte? ¿Cuál?


• Escribir palabras clave en el pizarrón: alegría, miedo, enojo, sorpresa, tristeza, amor.

3. Lectura compartida (10 minutos):

• Lectura colectiva y dialogada de un breve relato o cuento tradicional d