Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Dulce Carpinteyro- Inclusión
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Disciplina
Enfoque: Inclusión educativa
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Bienvenida inclusiva:
Saludo y breve dinámica de integración: “La ronda de la paz”. Cada alumno comenta una palabra que relacione con la paz. Se fomenta la participación de todos y se valora cada intervención, utilizando apoyos visuales y lenguaje sencillo para quienes lo necesiten (atención a la diversidad).Presentación del reto:
Planteamiento del problema real: “Imagina que en nuestra escuela se han presentado situaciones de falta de disciplina y algunos conflictos. ¿Cómo podríamos hacer para construir juntos un ambiente más pacífico y respetuoso?”
Se invita a los alumnos a reflexionar y compartir en voz alta, utilizando material visual o pictogramas para facilitar la comprensión a todos los estudiantes.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
- Exploración de casos reales:
Formar equipos heterogéneos (promoviendo la inclusión y el trabajo colaborativo).
Cada equipo recibe un caso real breve (adaptado a nivel comprensible) de una persona, grupo u organización en México que promueve la cultura de paz (por ejemplo: "Las Patr