Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: Construcción del Proyecto de Vida desde el Aprendizaje Servicio
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Valores)
Metodología: Aprendizaje Servicio

OBJETIVO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE (PDA):
Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

FASE 1: INICIO (10 min)

1. Activación de saberes previos y motivación

• El docente proyecta una breve historia inspiradora sobre una persona joven que, tras enfrentar dificultades y apoyarse en su comunidad y valores, logra concretar un proyecto de vida significativo para sí y para otros (puede ser un video corto o lectura breve).


• Dinamiza una lluvia de ideas preguntando:
  
  
  • “¿Qué retos enfrentó esta persona?”
  
  
  • “¿Qué valores identificaron en su actuar?”
  
  
  • “¿De qué manera el apoyo mutuo fue importante?”
  
  
  
  


• Presenta el propósito de la sesión: “Hoy iniciaremos la construcción de nuestro propio proyecto de vida, reflexionando sobre nuestros sueños, los retos que podemos encontrar y cómo el apoyo mutuo y los valores nos acompañan en este camino para contribuir a nuestro bienestar y el de los demás.”


• Destaca que en todo momento se valorarán las ideas de todas y todos, se fomentará la participación y se incluirán todas las perspectivas.

FASE 2: DESARROLLO (30 min)

2. Exploración crítica y colaborativa

• Dinámica de pensamiento crítico (15 min):
  
  
  • En equipos diversos (