Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología II
Tema central: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Problema social a atender: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Duración: 50 minutos
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Enfoques: Inclusión, Interculturalidad crítica, Interdisciplinariedad (Ciencias, Ética)
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas reales que afectan a la comunidad, partiendo del respeto a la diversidad.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: Saludo y breve dinámica de integración para reconocer la diversidad cultural, lingüística y funcional presente en el grupo.


• Pregunta generadora: ¿De qué formas los problemas ambientales afectan de manera distinta a las diversas comunidades y culturas en México?


• Presentación breve: Exposición con imágenes y ejemplos de problemas ambientales locales, enfatizando cómo afectan especialmente a grupos vulnerables o comunidades indígenas.


• Retos y fortalezas: Se invita a los estudiantes a compartir alguna problemática ambiental observada en su entorno, alentando el respeto a todas las formas de participación (oral, escrita, visual).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Identificar, en equipos inclusivos y heterogéneos, un problema ambiental cercano y proponer alternativas creativas y estratégicas