Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: El niño no se expresa de manera independiente y oral con terceras personas.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuidado de la salud personal y colectiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


• Explicación de la importancia de estos hábitos para nuestra salud.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad sobre prácticas de higiene, limpieza y actividad física.


• Elaboración de un listado de prácticas comunes y su importancia según la información científica.


• Comparación de los resultados de la investigación y la información científica.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar las prácticas a la realidad de la comunidad.

Sesión 3:

• Elaboración de un plan de acción para promover el cuidado de la salud en la comunidad.


• Diseño de materiales educativos (carteles, folletos, etc.) para difundir la importancia de los hábitos saludables.


• Preparación de una presentación para compartir con la comunidad.

Sesión 4:

• Ejecución del plan de acción en la comunidad.


• Realización de actividades prácticas que promuevan los hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


• Registro de las acciones realizadas y sus resultados.

Sesión 5:

• Evaluación del plan de acción y de los resultados obtenidos.


• Reflexión en grupo so