La escuela como ventana hacia el futuro

MELANY TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Exclusión de culturas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro y la importancia de ampliar los horizontes de formación.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes experiencias de estudio que conocen los alumnos.

  • Explicación: Introducción al concepto de comunidades de práctica y su relación con el aprendizaje.

  • Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad de práctica para investigar. Por ejemplo, música, deporte, ciencia, entre otros.

  • Tarea: Investigar sobre la comunidad de práctica asignada y realizar una presentación para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre las comunidades de práctica.

  • Actividad: Realizar una exposición de las presentaciones y fomentar la reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada comunidad de práctica.

  • Explicación: Introducción al concepto de exclusión de culturas y su relación con el tema de la clase.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se haya visto excluida una cultura en la escuela.

  • Tarea: Realizar una investigación sobre una cultura excluida y encontrar acciones para fomentar la inclusión en el ámbito escolar.


Sesión 3:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre culturas excluidas en la escuela y las acciones propuestas para fomentar la inclusión.