Introducción al tema y diagnóstico del nivel de conocimientos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º grado: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El nivel de conocimientos es demasiado heterogéneo, siempre se necesita nivelar a los grupos antes de comenzar la retención.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del nivel de conocimientos (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Discutir en grupo las respuestas obtenidas y hacer una lista de las lenguas que los alumnos conocen o han oído hablar.

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas indígenas de México (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo una lengua indígena de México.


• Pedirles que investiguen sobre esa lengua: características, número de hablantes, ubicación geográfica, usos y costumbres relacionados.


• Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de las lenguas indígenas de México (45 minutos)

• Los equipos realizarán sus presentaciones sobre las lenguas indígenas que investigaron.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad lingüística.

Sesión 4: La